LO MEJOR DE MI CRT:
1.- EL ESPACIO ADECUADO Y ORGANIZADO.
2.- CUENTA CON INTERNET.
3.- TENEMOS LAS LAPTOP XO, COMPUTADORAS Y DOS PROYECTORES
4.- EXISTE UN PERSONAL ENCARGADO DEL AULA DE INNOVACIÓN.
ESTO SE DEBE AL APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA , GESTIÓN DEL DIRECTOR Y SOBRE TODO EL USO ADECUADO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS QUE REALIZAN LOS DOCENTES MEDIANTE LA CAPACITACIÓN PROGRAMADA POR LA UGEL, DIGETE, INTEL ,ETC.
lunes, 29 de abril de 2013
domingo, 21 de abril de 2013
MI EXPERIENCIA CON EL USO DE LOS RECURSOS DIGITALES
Desde el uso de los software en el Programa Huascaran hasta el curso virtual con AME, en realmente, he obtenido un cúmulo de experiencias, entre las cuales puedo destacar la creación de blogs, explorando sus propiedades y a la vez guiándoles a mis estudiantes en ese proceso de reconocimiento y utilidad.
No puedo dejar de lado la implementación con INTEL, aprendí a crear pagina WEB en google , el uso de programas como ARDORA, EXE, CMAPTOLL, etc.
Al aplicar en mis sesiones de aprendizaje los estudiantes se mostraban más interesados y comprometidos con su aprendizaje.
Les invito a explorar este blog ,contiene algunas actividades que hice con mis estudiantes
http://yachayhuasixxi.blogspot.com/
No puedo dejar de lado la implementación con INTEL, aprendí a crear pagina WEB en google , el uso de programas como ARDORA, EXE, CMAPTOLL, etc.
Al aplicar en mis sesiones de aprendizaje los estudiantes se mostraban más interesados y comprometidos con su aprendizaje.
Les invito a explorar este blog ,contiene algunas actividades que hice con mis estudiantes
http://yachayhuasixxi.blogspot.com/
¿Qué herramientas digitales se pueden encontrar en Internet y cómo se pueden usar en el aula?
EDICIÓN MULTIMEDIA
Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas
digitales que permitan modificar, retocar y mejorar la calidad de los
contenidos que elabora
Video
Movie Maker
Editor simple pero potente que está incorporado en el
sistema operativo de Windows. Su interfaz es muy intuitiva y es muy popular
entre los principiantes de audiovisual.
AREA COMUNICACION 3ro de Secundaria
CAPACIDAD
1.- Crea relatos,teniendo en cuenta los rasgos de cada género e incorporando figuras literarias diversas
Después de haber leído UN GRITO DESESPERADO de Carlos Cuauhtémoc Sánchez, los estudiantes elaboran el guión del cortometraje de la obra, luego, editan en Movie Maker
2.- Edita el
texto para hacerlo atractivo y novedoso,seleccionando las mejores tomas, reeditando el texto, etc.
domingo, 14 de abril de 2013
¿Cuál o cuáles de estas teorías se pueden usar en uso de las TIC en el aula ?
Sostengo que en las cuatro teorías
se pueden usar las TIC .Va depender de la competencia que se va a desarrollar
en el estudiante.
Por ejemplo, si desarrollo la
competencia: Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en
variadas situaciones comunicativas con coherencia y cohesión, utilizando un
vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante
procesos de planificación, textualización y revisión para el VI ciclo.
Se aplicaría el Conductismo y el Cognitivismo con miniquest http://phpwebquest.org/newphp/miniquest/soporte_tabbed_m.php?id_actividad=4252&id_pagina=1
En el escenario, se presenta la
Carta de Don Quijote a su amada Dulcinea
aplicando así el Conductismo,“…el
uso de herramientas tecnológicas como materiales programados de estímulo-respuesta,
hasta sistemas basados en la resolución de problemas…”. Luego, se le propone
tareas donde tiene que explorar los links propuestos para que realice un
producto: contar el amor que sentía don Quijote por su amada Dulcinea con rimas.
El estudiante construye activamente nuevas ideas o conceptos sobre la base de
conocimientos presentes y pasados , el Cognitivismo.
Pero
existe la necesidad de la interacción profesor/alumno; por lo que es necesario las
TIC, como la laptop XO, Blog , Wiki , etc. con programas que apoyen la
enseñanza y el aprendizaje. El estudiante, solo necesita internet y la dirección
del Blog y/o Wiki para comentar y recomendar links para la socialización y el
inter aprendizaje. Por ejemplo: http://yachayhuasixxi.blogspot.com/
Blog del área de Comunicación de mi IE. Aplicándose así el Constructivismo.
Conectivismo
es necesario
para transferencia de lo aprendido a otros estudiantes y docentes para el
proceso de enseñanza y aprendizaje; pues no solo se puede limitar a un solo
entorno. Se crea una cuenta de Facebook,
implicando “… nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo, colaborativo, crítico
y creativo..”
No,
porque he citado las cuatro teorías se piense, que se deben usar en una sesión.
Se puede usar solo una; eso va depender del conocimiento de las aplicaciones del
recurso que tenga el docente.
En
conclusión, las Tic son recursos que se deben emplear en el proceso de
enseñanza aprendizaje, dependiendo al logro de aprendizaje que se ha programado
el docente.
Lic. Carmen Aguilar Félix
TEORÍA DEL APRENDIZAJE Y TIC
TEORIA DEL APRENDIZAJE Y TIC
|
APROVECHABLE EN EL AULA
|
Conductismo
|
Reforzamiento
con juegos y /o programas interactivos como el Java CLick.
|
Cognitivismo
|
Conflicto cognitivo
Procesamiento de la información
Decodificación de
conceptos aplicando con programas que les facilite sistematizar las ideas
planteadas, entre ellas tenemos: Xmid,
Cmaptoll, Ardora, etc.
|
Constructivismo
|
Aplicación de lo aprendido
Socialización : “…
se sustenta en el alumno y la interacción profesor/alumno, siempre y cuando el profesor diseñe
adecuadamente sus sesiones de clase. Entre los recursos que se pueden
utilizar tenemos los siguientes:
La laptop XO,
El blog
La wiki
|
Conectivismo
|
Transferencia
de lo aprendido
Mediante el trabajo colaborativo,
crítico y creativo.
Las redes sociales como Facebook,
Google+, etcétera, que permiten intercambiar información, experiencias e
interacción social en un ámbito no formal
|
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