AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Ambientes de aprendizaje

La diversidad de conocimientos que proporciona la Web, el docente debe asumir el rol de facilitador de los aprendizajes de sus estudiantes. Y debe estar empoderado de estrategias innovadoras en relación a los avances de la tecnología.

 Es por eso, la función de la escuela ya no es enseñar sino convertir el espacio y el tiempo en circunstancias que eleven a los alumnos al rango de estudiantes e investigadores permanentes de su propio contexto y de su realidad personal. Ello significa rescatar su curiosidad e involucrarse en la búsqueda del conocimiento que le es necesario para insertarse en la sociedad demandante y competitiva. Por lo que es necesario, generar ambientes de aprendizajes esencialmente diversos y circunstanciales. En otras palabras, tanto la enseñanza como el aprendizaje deberían producir satisfacción y bienestar.

 En relación con el uso de las Tics, se debe incluir en las sesiones de aprendizajes para que el estudiante tenga mayor interés y motivación al utilizar recursos que promueven la interactividad; pues promueve el aprendizaje cooperativo facilitando el trabajo en grupo, el intercambio de ideas y la cooperación. Aunque se debe tomar las medidas necesarias porque puede generar distracciones y dispersión si el usuario navega por diferentes espacios de Internet y programas.

 Por lo tanto la acción del docente es fundamental; pues con la planificación y el uso de recursos informáticos como wiki, blogs, miniquest, etc, el docente reorganizará la información y dirigirá el aprendizaje de sus estudiantes. Finalmente, quisiera dejar el siguiente mensaje como reflexión:” Un buen ambiente de aprendizaje puede ser creado por el liderazgo emocional del profesor, por su actitud segura y propositiva y debe durar todo el tiempo de la sesión a ser recreado y fortalecido”

 Lic. Carmen Aguilar Félix

PRACTICA PEDAGÓGICA EN LOS ENTORNOS VIRTUALES

SOY UNA DOCENTE INNOVADORA